vraag


VIEW POST

View more
Blogs

Het dilemma van de vraag: ‘Mevrouw, hoe gaat het eigenlijk met u?’

on
7 juni 2017

 ‘De vraag is niet: moet ik wel of niet antwoorden? De vraag mag zijn: voegt mijn antwoord iets toe aan (de menselijke kant van) mijn rol als docent?’

 
7-6-17

Over het algemeen is mijn contact met studenten laagdrempelig en persoonlijk. Niemand kijkt raar op als ik op maandagochtend de les…

Klas 1VF


VIEW POST

View more
Blogs

Klas DTP1VF; de klas waar ik van ben gaan houden!

on
24 mei 2017

 ‘Voor mij is het toch een beetje anders merk ik, terwijl ik ze één voor één kort in me opneem. Ik wil helemaal niet dat dit mijn laatste les aan deze klas is! Gedurende het schooljaar ben ik van deze klas gaan houden’

 
24-5-17

‘Vandaag is mijn laatste les aan jullie’,…


VIEW POST

View more
Blogs

Een praatje met een vreemde. Nog wel van deze tijd?

on
10 mei 2017

 

 ‘In de trein zit (bijna) iedereen naar het telefoonscherm te staren of luistert naar muziek. Tijdens groepslessen in de sportschool komen de meesten voor hun eigen zweet. Is contact maken met een vreemde nog van deze tijd?’

 
10-5-17

Op een terras voor het station zit een student. Ik ken hem niet….


VIEW POST

View more
Blogs

Vrijheid geef je door

on
3 mei 2017

Deze week beginnen de lessen ‘Inleiding in de sociale psychologie’, voor eerstejaars studenten. Precies in de week dat we stilstaan bij een zwarte bladzijde uit de geschiedenis waarin sociale psychologie zeker een rol speelde: de Tweede Wereldoorlog. Het was vreselijk. Het is vreselijk. Oorlog bestaat nog steeds. Alleen daarom…


VIEW POST

View more
Blogs

Spanning en examenvrees: hoe werkt het en wat kun je eraan doen?

on
26 april 2017

 ‘Wat als je tijdens menig toets de eerste vraag overslaat vanuit de gedachte dat je vanaf vraag twee echt wel weer weet waar het over gaat, om er bij die vraag achter te komen dat je beter alle vragen kunt overslaan en misschien maar beter kunt stoppen met studeren!?

 
26-4-17

Op…


VIEW POST

View more
Blogs

Oud en wijs: wat studenten leren van opa’s en oma’s

on
5 april 2017

 ‘Opa’s en oma’s, daar ligt de wijsheid. Ze hebben het allemaal al een keer meegemaakt en hoeven zich niet meer zo te bewijzen’

 
5-4-17

Studenten noemen mij regelmatig ‘mevrouw’. Hoewel ik me helemaal geen ‘mevrouw’ voel, weet ik dat ze gelijk hebben. Sinds mijn 23e verjaardag is de (lichamelijke) aftakeling…


VIEW POST

View more
Blogs Publicaties

Van motivatie (dip) naar motivatietips

on
23 maart 2017

‘Waar je bij koken vrijwel direct resultaat ziet, ben je helaas niet na een week les al bevoegd je psycholoog te noemen. Dat duurt minimaal vier jaar. In de tussentijd wordt je einddoel flink vertroebeld’

 
23-3-17

Tijdens het derde jaar van mijn studie psychologie kreeg ik op een zeker moment griep,…


VIEW POST

View more
Blogs

Stemmen, studenten en verdraagzaamheid

on
8 maart 2017

 ‘Terwijl ik ze zo met elkaar zie en hoor praten, weet ik weer wat er belangrijk is in het kader van verdraagzaamheid. Is dat niet de volgende generatie die leert om in gesprek te blijven, om elkaar te begrijpen en om elkaar te zien vanuit gelijkheid?’

 
8-3-17

Ik zit met een…


VIEW POST

View more
Blogs

Complimentendag

on
1 maart 2017

 ‘Door hardop uit te spreken of op te schrijven dat iemand iets goed doet, neemt het zelfvertrouwen toe en ontstaat er ruimte om te leren en te ontwikkelen.’

 
1-3-17

‘Wat vonden jullie dat er goed ging?’, vraag ik twee studenten nadat ze een intakegesprek hebben gevoerd. Het blijft een tijdje…


VIEW POST

View more
Blogs Publicaties

Theorie en praktijk hebben elkaar nodig, geplaatst bij Humans of Psychology

on
16 februari 2017

 ‘Hoewel ik de theorie over gedragsproblemen kende, had ik dit er nooit bij bedacht. Het is moeilijk om iets echt te begrijpen als het uit een boek komt.’

Theorie over psyschische stoornissen binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie is vaak moeilijk te vertalen naar de praktijk. De praktijk is nodig…

Saskia Mootz
Zwolle

Sas Creaties: blogs vanuit mijn ervaring binnen het hoger onderwijs. Voor iedereen die met studenten werkt of van ze houdt.